Minigolf Summit
O Agrupamento de Escolas Rio Novo do Príncipe - Cacia, acolhe, no próximo dia 12 de outubro, o Minigolf Summit, um evento pioneiro dedicado à promoção e divulgação do minigolfe em contexto educativo e desportivo. A iniciativa reunirá representantes de diversas entidades ligadas à modalidade, bem como participantes internacionais.
O evento decorrerá entre as 10h00 e as 12h00 e, após a pausa para almoço, entre as 14h00 e as 16h00. A sessão da manhã será dedicada à apresentação do trabalho desenvolvido nos últimos anos em Portugal, com destaque para a formação de professores, a implementação da modalidade no âmbito do Desporto Escolar e a evolução dos projetos e treinos realizados nos diferentes estabelecimentos de ensino. Um dos aspetos que maior interesse suscita junto dos convidados internacionais é o modelo educativo adotado, que permite aos alunos iniciarem a prática do minigolfe desde o 1.º Ciclo do Ensino Básico e prosseguirem o seu percurso ao longo dos vários níveis de ensino, até ao Ensino Superior. Esta continuidade constitui um exemplo diferenciador de integração da modalidade no sistema educativo, promovendo uma progressão sustentada e estruturada.
Durante a tarde, os alunos do Agrupamento assumirão um papel de destaque, demonstrando na prática o trabalho que tem sido desenvolvido. Utilizando materiais correntes das aulas de Educação Física, como colchões, barreiras, cones e outros equipamentos, os estudantes irão conceber e montar campos improvisados de minigolfe, evidenciando a criatividade, a acessibilidade e a versatilidade da modalidade em contexto escolar.
Mais do que um encontro de promoção desportiva, o Minigolf Summit pretende ser um espaço de partilha de experiências, intercâmbio cultural e construção de redes de colaboração internacional. O evento reforça ainda o compromisso do Agrupamento de Escolas Rio Novo do Príncipe - Cacia com a inovação educativa, a inclusão e o desenvolvimento de projetos diferenciadores, que contribuem para o sucesso dos alunos e para a afirmação da escola como uma referência na implementação de práticas pedagógicas inovadoras.
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